【抗疫心理专题系列微课】家校携手，共助成长

新冠疫情容易导致人产生焦虑、抑郁、失眠恐慌等精神问题。在家庭中，蒲公英型、兰花型的“矫情”孩子更容易受到疫情的负面影响。

在疫情下，应畅通家校沟通渠道，通过“群沟通”方式加强家校正面联合，及时发现孩子问题，共助孩子成长。

张军老师为大家带来讲解：“没有家庭的学校教育和没有学校的家庭教育都不足以完成培养人的工作”。

一起来看看微课视频，了解家校之间良好的关系对孩子的促进作用吧。